[관찰일지] 만 4세 1년 기간의 관찰기록일지 42페이지-평가제

[관찰일지] 만 4세 1년 기간의 관찰기록일지 42페이지-평가제

 만4세 1년 유아관찰일지 42페이지.hwp
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이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
점심식사시간 옆에 친구**의 젓가락을 자신의 숟가락으로 쳐서 부러뜨린다. 친구**이가 울음을 터뜨리자 “미안해 미안해”하며 친구를 쳐다보며 울상을 한다. 교사가 식사 시간에는 장난은 위험하다고 이야기해주며 친구**이에게 새 젓가락을 전달하고 식사하도록 하자 00이도 “네” 대답 후 앉아서 식사를 시작한다.
의사소통
0/0
00에게 우리나라 전통옷은 무엇이냐고 물어보자 아무말도 안하고 미소를 짓는다. 저고리와 한복으로 되어있으며 우리 생일 잔치 할때 항상 입는 옷이라고 말해주자 미소만 지으며 말을 하지 않는다. 00에게 한복이라고 말해주며 씩씩하게 대답 할 수 있다고 응원해주자 00가 고개를 끄덕인다.
사회관계
0/0
점심식사를 한 후, 화장실을 가기 위해 줄을 섰는데, 뒤에 서 있던 친구가 “아 , 나 소변이 너무 급한데..”라고 이야기를 하자 “그럼 너가 먼저 앞에 서”라고 이야기를 하며 자신의 순서를 양보한다. 교사가 “00이가 소변이 급한 친구 양보해줬구나, 정말 멋있다.”라고 이야기를 하니 “네 제가 양보해줬어요”하며 자신의 차례를 기다린다.
예술경험
0/0
‘눈꽃 오리기’ 방법을 알려주었다. 자유롭게 오리기 어려워 해 교사가 종이에 오려야 할 곳을 선으로 그어주었는데 오리기를 어려워하면서도 천천히 오리기를 진행하고 오린 종이를 조심해서 펼치더니 “와~” 하며 놀라고 두 손으로 들고 친구들에게 보여준다. 조심히 책상 위에 올려놓고 하늘색으로 색칠을 한다.
자연탐구
0/0
조작영역에서 만든 원숭이를 가지고 쌓기영역으로 간다“얘들아, 내가 원숭이를 만들었는데 어때” 하자 “어 잘 잘만들었다. 그런데 원숭이 꼬리는 꾸불 꾸불해. 그렇게 쭉 뻗어 있지 않아” 한다. 00이는 “ 다시 만들면 되지 뭐” 하며 조작영역으로 이동하여 다시 원숭이 꼬리부분을 수정한다


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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점심식사시간 옆에 친구**의 젓가락을 자신의 숟가락으로 쳐서 부러뜨린다. 친구**이가 울음을 터뜨리자 “미안해 미안해”하며 친구를 쳐다보며 울상을 한다. 교사가 식사 시간에는 장난은 위험하다고 이야기해주며 친구**이에게 새 젓가락을 전달하고 식사하도록 하자 00이도 “네” 대답 후 앉아서 식사를 시작한다.
의사소통
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00에게 우리나라 전통옷은 무엇이냐고 물어보자 아무말도 안하고 미소를 짓는다. 저고리와 한복으로 되어있으며 우리 생일 잔치 할때 항상 입는 옷이라고 말해주자 미소만 지으며 말을 하지 않는다. 00에게 한복이라고 말해주며 씩씩하게 대답 할 수 있다고 응원해주자 00가 고개를 끄덕인다.
사회관계
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점심식사를 한 후, 화장실을 가기 위해 줄을 섰는데, 뒤에 서 있던 친구가 “아 , 나 소변이 너무 급한데..”라고 이야기를 하자 “그럼 너가 먼저 앞에 서”라고 이야기를 하며 자신의 순서를 양보한다. 교사가 “00이가 소변이 급한 친구 양보해줬구나, 정말 멋있다.”라고 이야기를 하니 “네 제가 양보해줬어요”하며 자신의 차례를 기다린다.
예술경험
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‘눈꽃 오리기’ 방법을 알려주었다. 자유롭게 오리기 어려워 해 교사가 종이에 오려야 할 곳을 선으로 그어주었는데 오리기를 어려워하면서도 천천히 오리기를 진행하고 오린 종이를 조심해서 펼치더니 “와~” 하며 놀라고 두 손으로 들고 친구들에게 보여준다. 조심히 책상 위에 올려놓고 하늘색으로 색칠을 한다.
자연탐구
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조작영역에서 만든 원숭이를 가지고 쌓기영역으로 간다“얘들아, 내가 원숭이를 만들었는데 어때” 하자 “어 잘 잘만들었다. 그런데 원숭이 꼬리는 꾸불 꾸불해. 그렇게 쭉 뻗어 있지 않아” 한다. 00이는 “ 다시 만들면 되지 뭐” 하며 조작영역으로 이동하여 다시 원숭이 꼬리부분을 수정한다
출처 : 해피레포트 자료실